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《优因数学》的产生、发展与深远意义
6 days ago

任何事物的产生和发展都不是无缘无故的,与时间、空间的各种环境条件都有关系,有着历史的必然性。优因数学也是这样。

从20世纪开始,中国学校数学教育全盘西化,先仿效日本(日本也是搬西方的),继而仿效美国,再照搬苏联……教材教法全部照搬,甚至采用西文原版教材。

 

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